十一长假后的开学第一天，就是初三第一次大考--10月月考。儿子暑假气足，开学后，反而疲沓懈怠不少！“态度决定成绩”--这是我看儿子初一、二历次考试的总结。
果然，考完试，成绩就像羞答答的玫瑰一样，就是不告诉我。其他家长都热议孩子成绩的问题，偶确搭不上茬，，郁闷！
陆续从其他途径看到孩子成绩，看来不理想。心里实在没底气，跟班主任通了个电话。小老师年纪不大，说的确很全面，对于孩子也很了解。基本上，孩子听课没有问题，但，男孩子懒，不动笔，训练就少，考试的错误量就大。关于课外班的问题，也是很纠结的一个问题。孩子周六中午放学回家，在家也就1天多的时间，如何有效利用真是个关键。
老师做了个比喻：盖大楼，如果基础不牢，一盘散沙，房子无论如何也结实不了。现在，孩子们盲目去找各种补习班，盲目做各种拔高题---可是，孩子们的基本功还不牢固，如何应对变化莫测的综合压轴题？难道，靠老师去押题？这次押对了，就分数高，下次，老师没押到，分数就掉下来了。好高骛远的娃啊！
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